10/07/2015
家長塗改校名企圖助子入Band 1 輸打贏要還是制度根本問題?
昨日及今日為中一註冊日,有自稱任職中學的戴sir在Facebook「90後教師決戰怪獸家長」的專頁發文,向網民指稱昨天(7月10日)在校當值,處理註冊程序時,發現有家長塗改校名,由原本的某某「中學」,改成某某「書院」,成為網民話題。
根據貼文,該名家長第一次進入校務處想為子註冊,職員隨即解釋家長去錯學校,但家長問道:「我個仔點會報Band 3?我地小學老師都係話報Band 1果間。」十分鐘後,家長再返回校務處,職員則發現文件上的校名「中學」,塗改成「書院」。
有網友對於校方做法及家長的行為有很多意見。在facebook上,Sophia So指:「為咗唔好畀啲小朋友有錯誤嘅觀念,以為文件可以咁改,要報警!證據應仍在的。」
在高登討論區上,網民魔法少男小源則稱:「街上用粉筆寫字就話破壞公物,那人偽造虛假文書為當冇野。」網友洛克菲勒更找出香港法例的刑事法讓網民自己判斷。而對於學校的處理方法,有網民如Wing Luk 反駁學校怕上報。
事件背後,議題轉向香港怪獸家長。Facebook網友莫雪緞就說:「重點係全港的怪獸真係無處不在,熱愛投訴,輸打贏要,為左達到目的,可能犯左法都唔知…」
亦有網民認為事件反映一些教育制度問題。Tammy Yim說:「最根本問題是K形學校分類方式。弱勢的一群學生被定去弱勢學校。希望弱勢學校爭氣,可以教出全面出眾的學生成社會棟樑。教育的本意似被K形制度破壞。」
Joanne Chu 及Tsz Lung Cheung亦認同Tammy 形容Band 3學生的處境說:「笑中有淚,可以設想band3學生的處境,咩怪獸唔怪獸,無得揀,全盤接收」。
但亦Minnie Yau就反駁道:「讀書成績差都叫弱勢?學生嘅才能唔係呢度上面(成績),就應該發掘其他才能,收得多呢類學生嘅學校有責任因材施教,而唔係用同教資質比較好既學生既方法迫佢地考得好,然後賴佢地資質差。」
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