不少父母相信，要從小打好語文基礎，未來的路便會順利得多。於是，有家長自小便為子女報讀國際認可的英語考試，希望多些證書有助報考心儀的學校，兒子則感到既被迫又慶幸。心理學家認為父母應以鼓勵方式，令子女明白報考的原因及細節，讓他們感到有信心，而不是壓力。

父母都相信，能說得一口流利英語對子女的升學就職十分有幫助。

　　外表羞澀、被媽媽Phoebe形容為內向怕羞的12歲中一生林瑋濼（Adrian），在面對外籍英語老師時，卻一派從容淡定，沒有被老師突如其來的說話難倒，「要講早晨，有眼神接觸，有禮貌，說話切題，講錯了，就停一停，再講過。」他說。這些說話技巧，去年便令他成功叩門入讀心儀的英文中學，媽媽得以放下心頭大石。

挑戰不同國際試

媽媽Phoebe看到容易害羞的瑋濼能放膽以英語與人溝通，自信心提升。

　　Phoebe一直深信，在職場上擁有良好的語言能力，與人溝通得心應手，工作起來就事半功倍。於是，打從Adrian幼稚園低班開始，便讓他學習普通話，至今已經十年；從小學二年級開始，更於課餘後斷續報讀「聖三一英語口語等級考試（Trinity GESE）」以及「劍橋英語（Cambridge English）」。直至六年級準備報考中學時，他已考完聖三一英語口試第六級及劍橋英語PET，程度相等於現時本港認受性高的國際英語測試（IELTS）3.5至4.5級。

　　學習口語，Adrian最初並不願意，「他走到英語中心對面，只過馬路便到他都會說不想上課。」Phoebe於是連推帶拉的要他上課，堅持學習下去。一直到了十歲那年，有機會到澳洲作交流體驗，Adrian這才開始明白流利口語的重要。當年他是團中年紀最小的一人，住在寄宿家庭裏，能夠與當地人流暢地溝通，享受該家庭的越南菜、日本菜和美國薯條，還能一起玩澳洲有名的回力刀，Adrian知道自己有能力與外國人溝通，學習英語是十分有用的

口語流利信心強

　　Phoebe相信口語比文字重要，說得好能令人一種眼前一亮的好感，於是，她鼓勵兒子多挑戰自己。聖三一的口語考試，四級以上便設有命題，讓考生自我演說，Adrian喜歡車路士足球隊，會主動上網熟習各球員名字和相關生字，然後於上口語課時加以練習。他發現溝通原來好簡單，說錯了，停一下，再說過，沒甚麼害怕，「不怕就有機會。」媽媽說。

香港父母愛跳級

曾任Trinity GESE考官的Jeremy（右一），認為口語有一套循序漸進的學習方式，香港的父母要考慮孩子的能力，不宜過分跳級。

Jeremy與太太Sara都相信，學習口語要注意不同程度的形容詞，說起話來更準確。

　　考試獲取證書為升學作準備是無可厚非的。為Trinity GESE撰寫教材、現任寶育國際有限公司顧問的Jeremy Walenn說，香港有些父母比較進取，會為子女跳級報讀課程及考試，希望能獲取較高的等級證書，他認為應該按孩子的程度而報讀，不宜過分跳級。他撰寫的教材為香港通用，分第一至第六級，他與太太Sara Walenn均認為香港學生要擴闊生字詞彙，不要只說「Sunny, cold」等來形容天氣，那麼考試便容易獲取高分。

　　輔導心理學家劉雅君認為，父母不宜強迫子女參加考試，應以鼓勵方式，告訴他們考試及學習的目的、內容及所需的時間，讓他們感到有需要而建立「自律」的學習態度。此外，家長亦要按子女的能力給予訓練，否則便形成不必要的壓力。