教育的雞與雞蛋

　　本想就此作結不談TSA，因為明白的人不多，要解釋也很複雜，總之是一個評定學生水平的考試。誰知昨天聽到吳局長公開說，考試其實不難，難是因為那些練習，所以要追究的，是誰給孩子做這些艱深的練習？

　　局長那番話，彷彿事不關己。

　　沒錯，催谷學生做深奧艱苦練習的是家長和學校，但事情因誰而起？吳局長又可知道？你說考試題都上載至互聯網，好，請記者就備一份小六TSA試卷，明天拿給局長做做看。

　　TSA本來不是問題，一個考核而已，最初又真是考基本功，過關不難。後來有些學校、家長，想孩子在考試中取勝，於是教孩子深一級的課，如此訓練，考起試來，當然拿得好成績。

　　然後教育局發現，原來深一點的題目都有人識，於是，翌年的題目比今年深了一級。看到深了的試題，老師家長又緊張起來了，趕緊為孩子再加緊培訓。如此，一個惡性循環就這樣展開了。

　　是雞與雞蛋的關係，教育局原意並非如此，但事情演變成今日的憤怒，始作俑者絕對責無旁貸。

　　我親身經歷過，三個孩子至今共考過七次TSA（因為每人在中四前共要考三次），由大女兒的年代，到小女兒的試卷，中間只相隔四年，同一個年級，試題的難度已升了幾級，有些題目連我都舉手投降。

　　敢問吳克儉，你做過TSA嗎？做過多少題？多少年？多少科？沒研究過，你沒有發言權，我敢說我做過見過的TSA試題一定比你多，我可以肯定告訴你那不是考一個正常孩子水平的試卷。

　　教育是一個用心的行業，吳局長，你的心還在環遊四海嗎？